Bandung — Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Silampari melaksanakan kegiatan kunjungan edukatif ke Pudak Scientific (Pusat Produksi Media Pembelajaran) di Bandung dalam rangka peningkatan wawasan dan kompetensi dosen serta penguatan inovasi media pembelajaran. Kegiatan ini meliputi kunjungan ke pabrik pembuatan media pembelajaran serta bimbingan teknis penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dan alat peraga edukatif.

Rombongan disambut langsung oleh tim Pudak Scientific yang memberikan penjelasan mengenai proses produksi media pembelajaran, mulai dari tahap perancangan, pemilihan bahan, hingga proses manufaktur alat peraga dan media pembelajaran untuk berbagai jenjang pendidikan. Peserta juga berkesempatan melihat langsung lini produksi media pembelajaran yang dirancang untuk mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan kontekstual.

Selain kunjungan pabrik, kegiatan ini juga diisi dengan sesi bimbingan teknis (bimtek) penggunaan media pembelajaran. Dalam sesi tersebut, peserta mendapatkan pelatihan tentang cara mengoptimalkan penggunaan alat peraga matematika serta media pembelajaran digital untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas.

Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas PGRI Silampari, Bapak Drajat Friansah, M.Pd, menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam mendukung transformasi pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan dengan perkembangan zaman.

“Kegiatan ini sangat penting untuk membuka wawasan dosen dan program studi dalam memanfaatkan media pembelajaran yang kreatif dan efektif. Melalui kunjungan ini, kami berharap dosen dapat mengadaptasi teknologi dan alat peraga yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya dalam bidang matematika,” ujar beliau.

Sementara itu, Ketua Program Studi Pendidikan Matematika, Bapak Dr. Idul Adha, M.Pd, menegaskan bahwa kunjungan ini bertujuan untuk memperkaya referensi media pembelajaran yang dapat diterapkan dalam perkuliahan dan praktik pembelajaran di sekolah.

“Kami ingin memastikan bahwa pembelajaran matematika tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga didukung oleh media yang konkret, menarik, dan mudah dipahami oleh mahasiswa maupun siswa. Melalui bimbingan teknis ini, kami mendapatkan banyak inspirasi untuk mengembangkan media pembelajaran yang lebih inovatif dan kontekstual,” jelasnya.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pembelajaran, serta mendorong lahirnya inovasi media pembelajaran yang mendukung proses belajar mengajar di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Silampari.